Новини
12.02.2016
Цього тижня директор і експерт ГІАЦ «КРОНА» Олег Марущенко і експертка Олена Малахова за особистим запрошенням директорки Інституту модернізації змісту освіти (ІМЗО) Наталії Борисівни Вяткіної зустрілися зі співробітницями і співробітниками Інституту, провівши з ними інформаційно-методичний семінар про гендерний підхід у освіті.
Читати далі
30.12.2015
У січні 2015 року Гендерний інформаційно-аналітичний центр «КРОНА» спільно з КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» започаткував регіональне експериментальне дослідження під назвою «Науково-методичні засади впровадження гендерних підходів у систему роботи навчальних закладів». Команда з чотирьох осіб проводить тренінги, що націлені на підвищення кваліфікації та навчання вчительства, для восьми загальноосвітніх закладів Харківської області. Мета експерименту – створити гендерночутливий простір у школах та дитячих садках.
Читати далі
29.12.2015
Зустрічайте журнал у новому дизайні! На чому базується гегемонія чоловіків? Чи можуть чоловіки бути феміністами? – думка Майкла Кіммела. Навіщо насправді чоловіки їдять м`ясо? Чи може «справжній» чоловік бути «диванником»? Який він - досвід життя з домашнім тираном?
Читати далі
20.12.2015
З метою підготувати експертне коло з гендерного аудиту в навчальних закладах, у рамках проекту "Гендерний освітній експеримент" у школах були створені творчі групи.Тренінги вже стартували у декільох закладах, зокрема у ліцеї та гімназії м. Нова Водолага.
Читати далі
15.11.2015
У рамках "Гендерного освітнього експерименту" відбулися нові тренінги у школах, які були присв'ячені освіті. Електронний щоденник для вчительства, виїзний тренінг для адміністрації та гендерний аудит – ось що чекало експериментальні заклади цієї осені!
Читати далі
04.09.2015
Побачило світ чергове число гендерного журналу «Я». Тема нового числа журналу «Я» - «ГЕНДЕР І ЛОКАЦІЯ».
Читати далі
28.08.2015
Політика пам’яті, особливо у Харкові, є вагомою складовою інформаційної війни на ідеологічному рівні. Часто протилежні сторони використовують об’єкти історичної пам’яті та їх трактування для ескалації напруження серед громадськості регіону.
Читати далі
20.08.2015
Щоб пам’ятати – треба знати. Політика пам’яті повинна сприяти порозумінню між групами, які звикли розмовляти мовою ультиматумів і міркувати категоріями чорно-білого сприйняття минулого. Виважена державна політика у сфері історичної пам’яті могла б дати відповідь не на одне спірне питання. Але як зробити її ефективним механізмом поступу, а не жонглерським м’ячем політиків?
Читати далі
30.07.2015
Учасники й учасниці дискусії, яка пройшла у партнерстві з Першою (не)конференцією для шкільних педагогів EdCamp Ukraine, пропонували різні, часом протилежні, шляхи вирішення освітніх проблем. Але всі наголошували, що просто чекати на зміни не можна, треба над цим активно працювати вже зараз.
Читати далі
29.06.2015
Ось другий етап гендерного експерименту добігає кінця. За цих півроку зміни у свідомості відбулися не лише у вчительства експериментальних шкіл, а й у експертів та експерток. Не зважаючи на підкованість у роботі з непідготовленою аудиторією, протягом цього півріччя виникали несподіванки, з якими вперше стикалися усі.
Читати далі
